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小学数学课堂中的个性化学习策略与问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，个性化学习策略与问题解决能力的培养是提升学生数学素养的关键环节。当前，传统教学模式难以满足学生多样化的学习需求，而个性化学习策略的应用能够有效激发学生的学习兴趣，促进其数学思维的发展。本文通过分析小学数学课堂中个性化学习策略的实施现状，探讨其对问题解决能力培养的影响，并提出针对性的优化路径，以期为教师提供实践参考，推动小学数学教育的创新与发展。

**关键词**

小学数学；个性化学习；问题解决能力；教学策略；数学思维

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**一、引言与背景**

数学是小学教育的重要组成部分，不仅是知识的传授，更是思维能