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四年级上册劳动与技术教案（精编完整版）

一、课程整体教学说明

（一）课程育人目标

1.素养目标

依托四年级上册劳动与技术课程内容，帮助学生树立正确的劳动价值观，摒弃轻视劳动、懈怠懒惰的不良思想，养成热爱劳动、勤于动手、善于思考的良好品质。引导学生认识劳动的价值与意义，明白日常生活、生产实践中各类劳动的重要作用，建立劳动创造美好生活的核心认知，逐步形成尊重劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果的基本素养。

2.能力目标

结合学段学生认知特点与动手能力水平，培养学生基础的生活劳动能力、简单手工制作能力与初步的技术探究能力。让学生熟练掌握日常家务劳动、校园劳动的基础操作方法，能够独立完成教材要求的手工制作、简单器具操作任务，学会观察劳动过程、梳理劳动步骤、解决基础劳动问题，提升动手实操、逻辑思考与创新实践的综合能力。

3.知识目标

让学生系统掌握本册教材涵盖的劳动基础知识、操作规范、安全准则与技术要点。清晰区分不同劳动类型的特点与操作要求，了解常用劳动工具的名称、用途、使用方法及保养方式，掌握各类手工制作、生活劳动、公益劳动的核心流程与技术原理，积累基础的劳动知识储备，为后续劳动学习与实践奠定基础。

（二）教学实施原则

1.实践性原则

劳动与技术课程核心以实践为载体，所有教学内容均需围绕动手实操展开。课堂教学中减少纯理论灌输，预留充足时间让学生自主操作、动手实践，让学生在亲身劳动的过程