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- 2026-08-10 发布于上海
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2025~2026学年山西太原师范学院附属中学第二学期高三开学质量监测语文试卷
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
光有多重面貌
在日常生活中,人们观察到彩虹、倒影、日晕等自然现象,对光的特性产生了直观感受。尤其是小孔成像这一典型现象,早在两千多年前就已被古代学者注意到——《墨经》中“在远近有端,与于光,故景库内也”就是对小孔成像现象的早期描述。沈括在《梦溪笔谈》中记录了小孔成像和光的反射实验,体现了中国古代早期的几何光学思想与科学观察方法。
随着科学方法逐渐确立,光学研究迎来了真正意义上的系统化发展。伽利略改进望远镜,使人类首次详细记录了月球表面的山脉结构和木星卫星的运动,光学仪器开始成为探索宇宙与自然的重要工具。几乎同时,开普勒在《天文学的光学部分》中提出了人眼和透镜成像的几何解释,推动了近代几何光学的建立,使光学逐渐摆脱零散经验,成为可推演和计算的学科。
之后,牛顿通过棱镜实验揭示白光由不同颜色组成,并提出光由微小粒子构成的“微粒说”,以解释光的直线传播和反射现象;而惠更斯则用波动来解释折射与衍射现象。随着大量实验与思考的不断积累,“微粒说”的影响逐渐减弱,波动理论最终在19世纪上半叶确立了主导地位。
就在波动理论蓬勃发展的同时,电磁学的建立又推动了光学的新飞跃。19世纪后期
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