山东广播电视大学学前儿童发展心理学考试复习题.docxVIP

山东广播电视大学学前儿童发展心理学考试复习题

同学们，大家好。学前儿童发展心理学是我们学前教育专业的核心基础课程，它帮助我们理解儿童从出生到入学前这一关键阶段的心理发生、发展规律。这份复习题旨在引导大家梳理课程的核心知识点，巩固学习成果，希望能对大家的备考有所助益。请大家在复习过程中，不仅要识记基本概念，更要理解其内在逻辑与现实意义，并能尝试将理论知识与幼儿教育实践相结合。

第一章学前儿童发展心理学概述

一、核心概念

1.学前儿童发展心理学：研究从出生到入学前（0-6、7岁）儿童心理发生、发展规律和特点的科学。

2.发展：指个体从出生到生命终结的整个生命过程中所发生的一系列生理、心理和社会适应的变化。

3.关键期：指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，如果错过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。

二、思考题

1.简述学前儿童发展心理学的研究对象和主要任务。

2.为什么说研究学前儿童心理发展具有重要的理论意义和实践意义？

3.结合实例，谈谈你对“关键期”概念的理解。

第二章学前儿童心理发展的基本理论

一、核心理论流派及其主要观点

1.精神分析理论：

*弗洛伊德：强调潜意识、本能（尤其是性本能）在心理发展中的作用，提出人格发展的阶段理论（口唇期、肛门期、性器期等）。

*埃里克森：强调社会文化因素对人格发展的影响，提出心理社会