五年级劳动教学计划（整理版）.docxVIP

五年级劳动教学计划（整理版）

一、指导思想

本五年级劳动教育教学计划严格遵循中小学劳动教育课程指导纲要及义务教育阶段育人工作总体要求，立足小学五年级学生身心发展规律、认知特点及成长发展需求，以培养学生劳动素养为核心育人目标，全面落实立德树人根本任务。劳动教育是中小学全面发展教育体系的重要组成部分，是培养学生正确劳动观念、良好劳动习惯、扎实劳动技能、优秀劳动品质的核心课程，对促进学生德智体美劳全面发展、塑造健全人格、提升综合素养具有不可替代的重要作用。

教学工作全程坚持以学生发展为中心，立足学生生活实际、校园实际及社会生活基础场景，摒弃脱离生活、脱离实践的形式化教学模式，构建“生活实践为基础、技能训练为核心、品质培育为根本、素养提升为目标”的系统化劳动教学体系。在教学实施过程中，注重融合生活化、实践性、综合性、创新性教学理念，引导学生主动参与各类劳动实践活动，亲身参与、亲手操作、亲身感悟，彻底改变传统教学中重理论、轻实践，重说教、轻体验的教学弊端。

同时，教学工作紧密结合五年级学生的年龄特征，兼顾基础性与发展性、趣味性与专业性、实践性与德育性，循序渐进引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确劳动价值观，摒弃轻视劳动、厌恶劳动、贪图安逸的不良思想，培养学生热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的优秀品质，帮助学生掌握必备的日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动技能，提升