2026-2027学年秋季学期初中人教版英语七年级教学工作计划与进度表（新教材）.docxVIP

立足真实情境培育核心素养

——2026-2027学年秋季学期初中人教版英语七年级教学工作计划与进度表（新教材）

一、指导思想

以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲领，以培养学生英语学科核心素养为根本目标，全面落实立德树人根本任务。本学期教学紧密围绕新版人教版七年级英语教材“回归真实世界、解决真实问题”的编写理念，坚持工具性与人文性相统一，在夯实语言基础的同时，注重发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

教学过程中，坚持以学生为主体，以主题为引领，以语篇为依托，通过真实情境下的听说读写看等活动，引导学生用英语去认识世界、理解生活、表达自我。充分利用新版教材中真实照片和形象所营造的真实语境，激发学生学习兴趣，让学生在解决真实问题的过程中体验英语学习的实用价值和人文魅力。同时，注重初小衔接，关注学生从小学到初中的学习方式和心理状态转变，帮助学生顺利适应初中英语学习节奏，培养自主学习和合作探究的良好习惯，为终身发展奠定坚实基础。

二、学情分析

七年级新生刚刚踏入初中校园，在英语学习方面呈现出鲜明的过渡期特征。

（一）基础差异显著。?学生来自不同的小学，英语学习起点参差不齐。部分学生已在小学阶段积累了较扎实的词汇和基础会话能力，对英语学习充满信心；但也有相当比例的学生仅掌握少量单词和极简句型，语音语调不够准确，缺乏基本的听说能力和学习策略，甚至有畏难情绪。这种分化在七