高中生物：机器学习在高中生物基因表达预测中的应用与教学探讨论文.docx

高中生物：机器学习在高中生物基因表达预测中的应用与教学探讨论文

**摘要**

**关键词**

机器学习；基因表达预测；高中生物；教学应用；核心素养

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**一、引言**

在21世纪的教育语境中，高中生物课程不再仅仅是知识的灌输，更应成为学生探索生命奥秘、培养科学思维的桥梁。然而，传统教学在基因表达预测这一模块往往受限于课时、实验条件及数据复杂性，导致学生难以建立直观的理解。基因表达是生命活动的基础，涉及转录、翻译等精细调控过程，其预测模型本应成为培养学生逻辑思维与数据敏感性的重要载体，但现实教学中，教师常陷入“满堂灌”的困境，学生则感到抽象难懂。如何打破这一僵局？机器学习的引入或许能提供一