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3.2.2《太阳系的组成与结构——行星及其卫星》教学设计

一、教材分析

本节课选自太阳系单元内容，在学生初步认识太阳、太阳系组成基础上，系统讲解八大行星与卫星定义、轨道共性、八大行星各自特征，搭配数据表格、天问一号航天素材、模型建构方法，兼具天体知识与航天德育，同时渗透模型建构科学方法，为后续宇宙、恒星知识铺垫，兼具理论性与实践性。

二、学情分析

七年级学生对星空、行星有直观兴趣，日常听过火星、木星、启明星等名词，但对行星、卫星科学定义、八大行星差异、气态/类地行星分类无系统认知；具备基础读图、数据分析能力，动手制作模型意愿强，但抽象理解天体体积、轨道规律难度较大，需结合图表、视频、实践活