5.1.1《认识技术与工程——技术与工程的发展》教学设计.docxVIP

5.1.1《认识技术与工程——技术与工程的发展》教学设计

一、教材分析

本节课是工程技术单元开篇第一课，以儿童电话手表生活化案例引入，区分技术与工程两大核心概念，梳理人类技术发展四阶段（石器、农耕、工业、信息时代），列举古今经典工程，划分工程大类。教材搭配大量实物、时代场景插图、思考讨论与实践活动，由生活到历史、由技术到工程层层递进，搭建学生认识工程技术的基础框架，为后续各类工程、技术原理学习铺垫理论基础，兼顾历史发展与现实生活，注重联系学生身边物品，突出科学与生活、社会发展的紧密关联。

二、学情分析

授课对象为七年级学生，日常长期接触手机、手表、平板、楼房、高铁等技术产品与工程，具备丰富生活