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3.1.3《认识地球——阅读地图》教学设计

一、教材分析

本节课选自地球与地图单元，承接地球仪相关知识，核心讲解地图三要素：比例尺、方向、图例，拓展电子地图与北斗导航应用。地图是地理科学基础工具，既是经纬网知识的落地应用，也为后续区域地理、野外实践铺垫基础；教材搭配中国地图、方位示意图、常用图例，设置思考讨论、探索实践活动，兼顾理论与实操，贴合新课标“实践探究、联系生活”要求，同时融入北斗系统素材渗透家国情怀。

二、学情分析

七年级学生已经学习地球仪、经纬网定位，具备基础经纬度判断能力；日常使用手机导航，对电子地图有生活认知，但不清楚地图规范绘制规则。学生抽象思维较弱，难以区分大小比例尺适