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小学五年级道德与法治知识清单：多姿多彩的民间艺术

一、【核心概念建构】民间艺术的内涵、分类与价值定位

（一）民间艺术的界定与基本特征【基础】【重要】

民间艺术是广大劳动人民为满足自身审美需求和精神生活需要而创作、应用并广泛流传的艺术形式。它与专业艺术家的创作不同，根植于特定的地域文化和民族土壤，是集体智慧的结晶。民间艺术具有以下核心特征：其一，群众性，它以农民和手工业者为主体创造者，并服务于大众生活47；其二，地域性，因自然条件、风俗习惯差异而形成鲜明的地方特色；其三，传承性，通过口传心授、代代相传的方式延续发展，承载着民族的集体记忆；其四，实用性，往往与日常生活、节庆礼仪、生产劳动紧密结合，兼具实用与审美功能。

（二）民间艺术的主要分类体系【基础】

按照表现形式和功能，民间艺术可分为五大类，这是辨析和认识民间艺术的基本框架：

1.民间美术：包括绘画类（年画、农民画、壁画）、剪纸类（窗花、礼花、刺绣花样）、雕塑类（泥塑、面塑、石雕、木雕）、印染织绣类（蜡染、扎染、刺绣、织锦）等。

2.民间音乐：包括民歌（山歌、号子、小调）、器乐（唢呐、古琴、马头琴）、民间歌舞音乐、说唱音乐等。

3.民间舞蹈：包括秧歌、龙舞、狮舞、腰鼓、锅庄等，多与节庆、祭祀活动相关。

4.民间戏曲：包括京剧、评剧、越剧、黄梅戏、川剧、皮影戏、木偶戏等各地方剧种。

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