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- 2026-08-11 发布于广东
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新课导入;灯光;是当代著名的作家,1945年参加八路军。解放战争时,曾任报社编辑和记者,新中国成立后创作了不少革命历史题材小说,是《闪闪的红星》电影编剧之一。;自由朗读课文,想一想:课文讲了一件什么事?;这是一篇写往事的回忆性文章。说说文章哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的?;浏览课文,说说以什么为线索的?;文中哪句话反复出现,给你留下了深刻的印象?;默读课文,找出文章中写到“灯光”和“火光”的句子。;读一读课文中描写“灯光”和“火光”的句子,想一想:“灯光”和“火光”的?;·书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。
·“多好啊!”他在自言自语。;·他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。;想象一下,郝副营长在默默地深思着什么?;从这两处对灯光的描写中,你体会到了什么?;整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
后来才知道,在这千钧一发的时
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