中班社会《饭后帮忙收拾餐具》劳动助人教案.docx

中班社会《饭后帮忙收拾餐具》劳动助人教案

一、活动设计依据

本次活动适合中班4-5岁幼儿，属于社会领域劳动教育主题活动，核心目标为培养幼儿劳动意识与助人情感。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）要求，社会领域4-5岁幼儿明确发展目标为：“愿意为集体和他人做事，接受自己能做的事情自己做，愿意帮助别人，有初步的责任感”；健康领域动作发展要求提出，4-5岁幼儿能双手抓稳1kg以内物体平稳行走，完全具备收拾轻量餐具的动作能力。

结合对本园12个中班共336名幼儿的前期调研数据显示：仅21.3%的幼儿在家会主动饭后收拾自己的餐具，仅34.7%的幼儿在幼儿园主动参与餐后收拾，68.2%的