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《猎人海力布》教学设计

一、教材分析

《猎人海力布》是一则流传于我国内蒙古地区的民间故事，具有深厚的文化底蕴和教育价值。故事讲述了善良、勇敢、舍己为人的猎人海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，最终化为一块石头的动人传说。文本语言质朴生动，情节跌宕起伏，人物形象鲜明，不仅能激发学生的阅读兴趣，更能引导他们感悟人性的光辉，理解奉献与牺牲的意义。本单元以“民间故事”为主题，旨在让学生感受民间文学的魅力，学习复述故事，并从中汲取精神力量。《猎人海力布》作为本单元的重要篇目，承担着落实单元语文要素，培养学生核心素养的关键作用。

二、学情分析

本课的教学对象为小学中年级学生。此阶段的学生已具备一定的独立阅读能力，对故事情节曲折、人物形象鲜明的故事抱有浓厚兴趣。他们乐于听故事、讲故事，也初步形成了自己的情感体验和价值判断。然而，他们对于民间故事的文体特征、叙事结构以及蕴含的深层文化内涵的理解尚需引导。同时，学生在复述故事的完整性、生动性方面，以及对人物行为动机的深层思考上，仍有提升空间。因此，教学中应注重情境创设，通过多种形式的活动，引导学生主动参与，深度体验，从而实现认知与情感的双重提升。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.能有感情地朗读课文，把握故事的主要情节，理清故事的起因、经过、结果。

3.学习复述