人教版八年级数学上册第十六章整式的乘法16.3.2完全平方公式（第1课时完全平方公式）教学设计（表格式）.docx

课题

16.3.2完全平方公式

课型

新授课

教学

目标

1.理解完全平方公式，了解完全平方公式的几何背景，能利用完全平方公式进行简单的计算和推理.

2.经历探索完全平方公式的过程，感受从特殊到一般和数形结合的思想，发展符号意识和几何直观观念.

重点

难点

重点：理解完全平方公式，了解完全平方公式的几何背景.

难点：能利用完全平方公式进行简单的计算和推理．

教学

过程

（一）复习引入

师：问题1上一节课，我们学习了多项式乘法的特殊形式：(a+b)(a?b)，得到了平方差公式，你能说一说平方差公式的内容吗？

生：符号语言(a+b)(a?b)=a2?b2.

文字语言两个数(式子)的