2026-2027学年冀教版（新教材）小学数学一年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026-2027学年冀教版（新教材）小学数学一年级上册教学计划及

进度表

一、指导思想

以义务教育数学课程标准为指导，立足冀教版新版一年级上册教材内容，

面向刚步入小学的一年级学生，落实数学核心素养，注重数感、量感、符号意

识、运算能力、几何直观的启蒙培养。坚持以学生为本，遵循低年级儿童认知

规律，以游戏化、生活化课堂活动为主，引导学生经历观察、操作、动手实践、

合作交流的学习过程。帮助学生完成从幼儿园到小学学习方式的过渡，激发数

学学习兴趣，养成良好听课、书写、审题、思考的学习习惯。结合教材中的综

合实践、拓展栏目，把数学知识与生活情境紧密结合，降低入学适应难度，夯

实10以内、20以内加法等基础运算，为后续小学数学学习筑牢根基。

二、学情分析

本班学生为刚升入一年级的小学生，刚刚结束幼儿园阶段学习。学生个体

10

差异较大：一部分学生已经能够认识简单数字，会做少量以内加减法；部分

学生学前数学基础薄弱，对数的概念理解模糊。学生年龄小，注意力持续时间

短，喜欢游戏、动手操作、情境故事类学习形式，课堂自律习惯、倾听习惯、

课堂常规尚未建