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语文园地一

【教学目标】

1.学会课文的写作方法，根据文章描写想象画面，更能根据声音描写想象声音，学会在习作中运用，更好地表达。

2.学会运用表示时间词语描述一个事物的变化。

3.体会成语的特点，学会成语的运用。

4.学会写字。在横格中写字，中心要在中线上，注意字句保持一样的距离。

5.熟读并背诵古诗《赠刘景文》，想象画面，并从古诗中感受诗人对朋友的勉励和积极乐观的生活态度。

【教学重难点】

1.学会课文的写作方法，根据文章描写想象画面，更能根据声音描写想象声音，学会在习作中运用，更好地表达。

2.学会运用表示时间词语描述一个事物的变化。

3.体会成语的特点，学会成语的运用。

《语文园地一》素养教案（第二课时）

【教学过程】

活动四：写好字

1.出示段落：

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！

2.出示写字提示。

写段的时候注意事项：

（1）字的中心要在横格的中线上，保持水平。

（2）字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。

（3）认真对待每次写字，养成提笔就练字的习惯。

3.自主练习抄写。

活动五：学习古诗

1.出示古诗：

赠刘景文

[宋]苏轼

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

2.知作者：

苏轼，字子瞻，号东坡居