群文阅读教案：《藏不住的秘密》教学设计6页..docxVIP

群文阅读教学设计

藏不住的秘密

河北省石家庄市新华区党家庄学校

执教年级三年级

群文篇目

《总也倒不了的老屋》《不留余地的狼》(田鼠太太

的项链》

教学目标

学生在边读边猜的过程中，积累阅读经验，总结“根据文章题目和文章内容中的暗示来预测故事情节”的阅读方法及策略，提高阅读兴趣，形成阅读智慧。

教学重难点

学会根据文章题目和内容的暗示来预测故事情节发展的阅读策略。

教学过程

课前游戏，拉近师生距离。

教师在黑板上画简笔画，让学生有依据地猜一猜这是哪一首古诗。教师依次画出“大片荷叶，莲蓬，小鱼”，适时停下，让学生有依据地猜，猜出后师生齐诵古诗《江南》。

一、谈话导入

师通过刚才“看图猜古诗的游戏