幼儿园音乐活动的组织与实施实用指南.pdfVIP

幼儿园音乐活动的组织与实施

唱歌活动的组织与实施

一、唱歌活动教育目标

小班：

1、喜欢参加歌唱活动。用自然的声音歌唱，边唱曲边做模仿动作。

参与歌唱活动能用自然美好的声音歌唱保持正确的唱歌姿势音域一般在高音继续学习唱齐唱以及简单的两声部轮唱合唱能较自如地控制调节自己的歌声较恰当地表现歌曲情感能基本独立地即兴编即兴唱二唱歌活动中幼儿学习的核心经验感知旋律要素如感知音高节奏等理解歌

2、能听前奏整齐地开始，音域一般在1—6。

3、尝试把歌词唱清楚，初步理解和表现歌曲的形象和情感。

4、学习为熟悉、短小、工整的歌曲替换部分歌词，体验创造性地参与歌唱活

动的快乐。

中班：

1、喜欢演唱自己熟悉的歌曲，感受歌曲的不同性质。用自然的声音歌唱，持

正确的唱歌姿势。

2、会听间奏，音域一般在1—7。

3、能自然地接唱和对唱，能较自如地运用不同的速度、力度、音色变化来演

唱。

4、积极为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。

大班：

1、积极地参与歌唱活动。能用自然、美好的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势。

2、