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2026年学生养成教育工作计划

2025年12月，完成全学段4287名学生、216名在岗教师、3962名在册家长的养成教育基线测评，数据显示2025年学生行为规范综合达标率为82.3%，累计开展养成主题活动72场，覆盖学生3800余人次，签约社区实践点位7个，学生日常行为规范、品格培育取得阶段性成效。但对照立德树人根本任务要求、学生终身发展需求，仍存在三方面突出问题：一是内容供给分层适配性不足，当前养成教育内容存在学段断层，小学低段偏重秩序管束、初中段偏重学业引导，劳动素养、公共公德、心理品质、法治意识四类内容占比仅为17%，测评显示学生公共场合文明礼仪达标率仅68.7%，能主动承担家务、无推