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人教版七年级数学上册1.2有理数及其大小比较1.2.2数轴教学设计（表格式）.docx

人教版七年级数学上册1.2有理数及其大小比较1.2.2数轴教学设计（表格式）.docx

    1.2.2数轴教学设计

    第周星期年月日

    课题

    1.2.2数轴

    课型

    新授课

    教学

    目标

    1.理解数轴的三要素（原点、正方向、单位长度），掌握用数轴表示有理数的基本方法，通过实际问题抽象出数轴模型，提升数学抽象和直观想象核心素养，发展建模能力.

    2.能根据数轴上的点确定对应的有理数，或根据有理数在数轴上标出对应的点，理解数与形的一一对应关系，增强数形结合意识，提高分析和解决问题的能力.

    3.通过情境问题的数学化过程，体会数轴在刻画方向与距离中的作用，感受数学来源于生活

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