摘要
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随着数字设备的普及,多屏共生的媒介环境已成为常态,大学生中多屏幕成瘾现象日
益突出。这种由强迫性使用、失控行为及戒断反应构成的复合型行为,不仅干扰学习与生
活,还会引发情绪障碍、认知功能受损及社会适应困难等多方面的心理健康问题。在家庭
因素中,直升机教养作为一种高控制、高介入的消极教养方式,被视为子女成瘾倾向的重
要风险源,但其具体作用路径及潜在的个体保护机制仍需进一步探讨。
为深入揭示这一问题,本研究首先
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