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人教版八年级数学上册第十八章分式18.4整数指数幂教学设计（表格式）.docx

人教版八年级数学上册第十八章分式18.4整数指数幂教学设计（表格式）.docx

    课题

    18.4整数指数幂

    课型

    新授课

    教学

    目标

    1.理解负整数指数幂的意义，熟练运用整数指数幂运算性质进行运算.

    2.通过观察、推理、总结得出负整数指数幂的意义，体验利用负整数指数幂进行乘除法的转化.

    3.能用科学记数法表示小于1的正数，并解决实际问题中的单位换算问题.

    重点

    难点

    重点：理解负整数指数幂的意义，掌握运算性质.

    难点：理解负整数指数幂的产生过程和意义.

    教学

    过程

    （一）情景引入

    师：问题1回顾一下正整数指数幂的运算性质am÷a

    生：a5

    师：问题2若mn，如a3÷a5，

    生：a3÷a5=a3

    师：问题3牛顿设想将1a2写作a

    设计意图：通过矛盾冲

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