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初中美术七年级上册《描绘我们的校园》知识清单

一、课程定位与核心素养目标

【基础】本课程隶属于“造型·表现”学习领域，是初中阶段系统学习绘画基础理论的入门课，也是开启第四单元“美丽的校园”主题创作的先导课。课程旨在引导学生从日常熟悉的校园环境出发，通过观察、分析、实践，将感性的视觉体验转化为理性的绘画表达。其核心素养目标包含四个维度：首先是图像识读，要求学生能够敏锐地观察并识别校园景物在不同视角下的形状、结构、比例和空间关系；其次是美术表现，重点在于掌握透视规律和构图法则，并能运用线条这一基本造型元素，以线描写生的形式客观而生动地描绘对象；再者是审美判断，引导学生发现校园建筑与环境的形式