人教版八年级数学上册第十三章三角形13.3.1三角形的内角（第1课时）教学设计（表格式）.docx

课题

13.3.1三角形的内角和定理

课型

新授课

教学

目标

1.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于180°，能运用三角形内角和定理进行计算和简单推理，并初步学会利用辅助线解决问题，体会转化思想在解決问题中的应用.

2.在实验、观察、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，逐步养成数学推理的习惯，在灵活运用知识解决有关问题的过程中，体验并掌握探索、归纳图形性质的推理方法，进一步培养说理和简单推理的能力。

3.培养学生的合作精神，体会数学知识内在的联系与严谨性，数学与现实生活的联系，会应用数学知识解决些简单的实际问题，增强应用意识，使学生进一步形成数学来源于实践，反过来