九年级英语Unit1SectionA(1a-2d)指向深度学习的听说课导学案
一、基于英语学习活动观的教材与学情整合分析
(一)【基础】教材语篇的深度解读与重构
本课时为人教版九年级全一册Unit1“Howcanwebecomegoodlearners?”的起始课时(SectionA1a-2d),课型为听说课,隶属于“人与自我”主题语境下的“生活与学习”主题群,子主题内容为“积极的学习体验、恰当的学习方法与策略、勤学善思”-1。教材内容由两部分构成:第一部分(1a-1c)通过主题图呈现了常见的英语学习方法(如byworkingwithfriends,b
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