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部编版三年级下册语文句子专项练习题

亲爱的同学们，句子是我们表达思想、交流情感的基本单位。掌握好句子的相关知识，能让我们的表达更准确、更生动、更流畅。今天，我们就一起来进行一次句子专项练习，看看谁能成为句子小能手！

一、认识句子，我能行！

练习目标：

1.能准确判断句子是否完整。

2.学习给简单的句子加上合适的标点符号。

例题引路：

例1：下列句子中，完整的一句是（）

A.小鸟在树上

B.我爱我的祖国

C.快乐的星期天

（答案：B。因为B句有明确的主语“我”和谓语“爱”，以及宾语“我的祖国”，表达了一个完整的意思。）

例2：给下列句子加上合适的标点符号。

我们去公园玩好吗

（答案：我们去公园玩，好吗？）

巩固练习：

1.判断下列句子是否完整，完整的画“√”，不完整的画“×”。

（1）阳光灿烂。（）

（2）飞快地跑。（）

（3）小明在认真地读书。（）

（4）美丽的彩虹。（）

2.给下列句子加上合适的标点符号。

（1）今天天气真好啊

（2）你最喜欢什么水果

（3）妈妈说我们明天去外婆家

（4）小草从土里钻出来了嫩嫩的绿绿的

二、句式转换，我最棒！

练习目标：

1.掌握“把”字句和“被”字句的互换。

2.学习陈述句与反问句的转换。

例题引路：

例1：将下列“把”字句改为“被”字句。

小明把教室的窗户擦干净了。

（答案：教室的窗户