摘要
摘要
人机协同下的智能化语言教学研究是对外汉语教学面临的新课题。体演文化
教学法强调通过角色扮演、情境模拟促进学生主动参与语言使用,提升语言实践
能力和文化认知。与此同时,人工智能(AI)技术的飞速发展,为教育领域注入
AI
了新的活力。例如,生成的动态沉浸式文化情境,可以增强学生的角色代入
感与文化体验感;AI还可以实时有效地反馈学生在体演过程中的语言使用偏差
与文化认知问题等
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