摘要
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伴随GenAI等数智技术的飞速发展及其对科研教育领域影响的日益深化,高校图书馆
智慧服务转型升级已成为必然趋势。作为智慧服务的主要实施主体,馆员不仅承担着支撑
学校教学科研、优化知识服务供给、提升信息服务效能的重要任务,还肩负着培养大学生
信息素养、数智素养与创新能力的职责。在数智化转型不断深入的背景下,馆员的职业身
份与能力要求正在发生深刻变化,其能力结构需突破传统数字化环境下的既有框架,向适
应GenAI环
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