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初中英语口语教学中交际策略培养与学生跨文化意识论文

**摘要**

在全球化背景下，初中英语口语教学不仅是语言技能的传授，更是跨文化交际能力的培养。本文聚焦交际策略在初中英语口语教学中的应用，探讨如何通过有效策略提升学生的跨文化意识。研究表明，交际策略的融入能够增强学生的语言自信心，促进跨文化理解，为未来的国际交流奠定基础。

**关键词**

初中英语；口语教学；交际策略；跨文化意识

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**一、背景分析**

**（一）当前初中英语口语教学中交际策略的缺失**

1.**内容**：许多教师在口语教学中过度依赖教材，忽视实际交际场景的创设。课堂上，学生往往局限于机械模仿和重复练习，缺乏真实语境下