第一单元 小手艺展示—分数乘法（大单元教学解读）-数学青岛版六年级上册2026秋.docx

第一单元小手艺展示—分数乘法大单元教学解读

一、链接课标

（一）本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识。

1.数感在本单元的具体表现为：

（1）通过编中国结、剪纸等真实情境，理解分数乘整数是“几个相同分数相加”，分数乘分数是“求一个数的几分之几”；

（2）感知分数乘法的数值变化规律，比如知道一个数乘小于1的分数（如12×14）结果比原数小，乘大于1的分数（如34

2.运算能力在本单元具体体现是：

（1）掌握分数乘法的计算法则，能熟练进行分数乘整数、分数乘分数及连乘的计算；

（2）理解分数乘法的算理，比如分数乘整数是相同分数加法的简便运算，分数乘分数是分率的叠加；

（3