第1课时
分数的应用(一);能找准单位“1”,解决连续求一个数几分之几的实际问题。;掌握连续求一个数的几分之几的解题方法,学会分数连乘计算。;1.列式计算。;小朋友们,学校开设气象、摄影、航模三个社团,里面藏着连续分数数学问题,今天我们就学习分数的应用(一),解决多层分率的实际问题。;梳理情境,思考航模小组人数问题;;;搭一搭,填一填,你发现了什么?;搭一搭,填一填,你发现了什么?;搭一搭,填一填,你发现了什么?;搭一搭,填一填,你发现了什么?;画图建模,列式求解航模小组人数;你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组人数之间的关系吗?;你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组人数之间
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