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- 2026-08-12 发布于山东
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分数除法第4课时简单的分数乘、除法问题三西大版数学六年级(上)
1.通过创设具体的情境,引导学生分析图中的数量关系,掌握“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几分之几的是多少,求这个数”的解题方法。2.在解决问题的过程中,培养学生多角度、多策略解决实际问题的能力。学习目标
【重点】理解并掌握用方程法求“已知一个数的几分之几的是多少,求这个数”的解题方法。【难点】掌握分数乘、除法应用题的联系和区别,并正确解答。
课堂导入你会计算下面的算式吗???一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。
说出把哪个数量看作单位“1”。(1)一桶油,用去它的。(2)苹果树的棵数是桃树的。单位“1”单位“1”
运来的黄沙有多少吨?4探究新知运来了24吨水泥。?
第一步:找单位“1”。分析题意:从“运来了24吨水泥”和“水泥吨数是黄沙吨数的”可以发现什么?黄沙的吨数是单位“1”。
第二步:画线段图。?黄沙吨数:水泥吨数:24吨?吨?
第三步:找出题中的等量关系。如果用a表示黄沙的吨数,那么数量关系是:黄沙吨数:水泥吨数:24吨?吨???
??。a=60答:运来的黄沙有60吨。还可以怎样解决?如果用a表示黄沙的吨数,那么数量关系是:?
用分数的意义解决黄沙吨数:水泥吨数:24吨?吨?由线段图可知,水泥吨数(24)占2份,要求黄沙吨数(5份)是多少,要先求
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