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- 2026-08-12 发布于山东
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分数除法;1.在具体情境中理解分数除以整数的意义,利用已有知
识理解和探索分数除以整数的算理和算法。
2.通过实践运用,选择合理的方法正确计算分数除以整
数。
3.进一步培养学生的分析判断能力和实践运用能力。;【重点】
探索分数除以整数的计算方法。
【难点】
分数除法的计算法则的推导过程。;课堂导入;说出下面各数的倒数。;在卫生大扫除活动中,学校把操场的平均分给2个班,每个班打扫这个操场的几分之几?如果平均分给3个班呢?;;;(2)平均分给3个班,每个班打扫:;?;试一试;议一议;课堂练习;2.议一议:下面的说法对吗?
(1)分数除以整数(0除外),商一定小于被除数。;?;;4.计算。;4.计算。;?;6.6个橘子共重kg,平均每个橘子重多少千克?;一份馅饼,小明吃了一半,剩下的一半,爸爸和妈妈分着吃了,爸爸和妈妈平均每人吃了这块馅饼的几分之几?;这节课你有什么收获?;课后作业
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