5.1分数的混合运算 课件西师大版数学六年级上册.pptxVIP

西大版数学六年级（上）分数混合运算第1课时分数混合运算五

学习目标1.理解并掌握分数混合运算的运算顺序，应用运算律进行简便运算。2.经历探索分数混合运算的计算方法的过程，培养学生的迁移类推的能力。3.通过分数运算，增强学生的自主学习意识和学好数学的信心。

【重点】掌握分数混合运算的运算律。【难点】掌握分数四则混合运算的运算顺序和方法。

课堂导入计算下列算式。（1）25×36+104÷2=900+52=952整数四则混合运算顺序：无括号时，先算乘、除法，再算加、减法。

（2）25×（110÷55）=25×2=50整数四则混合运算顺序：有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。

分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。整数的运算律在分数运算中同样适用。

新知探究1计算。???分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。算式里没有括号，先算乘法，再算减法。

?????先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法。计算。1算式里既有小括号，又有中括号，应该怎样计算？

如果含有两级运算，先算乘、除法，再算加、减法。没有括号，如果只含有同级运算，从左到右依次计算。用自己的话说一说分数混合运算的运算顺序分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。有括号时，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最