6.5 问题提出 课件 西师大版数学四年级上册.pptxVIP

西大版数学四年级（上）长方形、正方形的面积第5课时问题提出六

学习目标初步运用面积的相关知识分析问题，灵活确定解决问题的思路，根据问题的特点确定解决策略，从而有效的解决生活中的实际问题。通过运用长方形和正方形面积的计算方法解决生活中的问题，经历分析问题的过程，培养应用知识解决实际问题的能力。积极主动参与数学活动，相互交流解决问题的思路，主动克服在问题解决中遇到的困难。

【重点】综合运用长方形、正方形的相关知识解决实际问题。【难点】掌握解决问题的不同策略。

课堂导入前面我们已经学过长方形和正方形的周长和面积计算公式，大家来说一说这两种图形的周长和面积是怎么计算的。长方形周长=（长＋宽）×2长方形面积=长×宽正方形周长=边长×4正方形面积=边长×边长

探究新知一块长方形的甘蔗地，长15m，宽8m。这块地可以收甘蔗多少千克？1如果每平方米收甘蔗7千克。该怎样解决这个问题呢？

搜索信息我知道了长方形甘蔗地长15米，宽8米，还知道……每平方米收甘蔗7千克。

提出问题要先解决什么问题？求这块地可以收甘蔗多少千克，就是求有多少个1m2的地收甘蔗，所以要先求出甘蔗地的面积是多少平方米。

提出问题要先解决什么问题？甘蔗地的面积是多少平方米？

解决问题先算出这块甘蔗地的面积，再用面积乘每平方米收甘蔗的质量，算出这块地一共可以收多少千克甘蔗。

15×8×7=120