2026—2027学年统编版语文八年级上册第23课《富贵不能淫》知识点梳理.docxVIP

第23课《〈孟子〉三章——富贵不能淫》知识点梳理

2026—2027学年统编版语文八年级上册

一、文学常识

（一）课文体裁：先秦诸子议论性散文（语录体论说文）

《富贵不能淫》选自《孟子·滕文公下》，是《〈孟子〉三章》中的一章（另两章为《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》）。它是一段对话体论说文：由景春提出“公孙衍、张仪是大丈夫”的见解，孟子予以驳斥，并正面阐明自己心目中的“大丈夫”标准。全文短小精悍、逻辑严密、气势磅礴，体现了《孟子》散文“善辩”“气势盛”“善用譬喻与排比”的典型风格，编入统编教材八年级上册文言文单元。

（二）作者：孟子

孟子（约前三七二—前二八九），名轲，字子舆，邹（今山东邹城）人，战国时期儒家代表人物，被后世尊为“亚圣”。他受业于子思（孔子之孙孔伋）的门人，继承并发展了孔子的“仁”学，主张“仁政”“王道”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。其言行由弟子万章、公孙丑等编为《孟子》七篇，与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”，是儒家核心经典。

（三）创作背景与论辩缘起

本文以“景春”为对话对象。景春是战国时期人，他推崇公孙衍、张仪一类纵横家，认为他们“一怒而诸侯惧，安居而天下熄”，是了不起的“大丈夫”。孟子则针锋相对：他指出纵横家不过以顺从君主意旨为能事，恰如女子“以顺为正”，算不得真正的大丈夫；进而提出以“仁、礼、义”为根基、富贵贫贱威武不能夺