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- 2026-08-12 发布于浙江
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第2课法律作用大;;;;情境②无障碍通道,残疾人享受特殊法律保护;情境①交通事故纠纷,法院判决肇事方赔偿;2.整合总结法律促进和谐的核心逻辑;;2.小组讨论:;4.拓展延伸:没钱请律师、不懂法律怎么办?;5.学习“相关链接”《法律援助法》;;万载县法治文化主题公园图片;;;分层作业布置:
1.基础必做:整理本节课三大法律作用与合法维权途径,抄写12348法律服务热线及法律援助的意义。
2.提升选做:和家长分享一个身边的纠纷案例,说一说如果遇到这件事,该如何依法解决。
3.实践拓展:绘制一张“依法维权小贴士”手抄报,标注12348热线、法律援助、法院起诉等维权渠道。;下课
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