教材精讲课数学4年级上册RJ-第3单元·第5课时《积的变化规律》课件.pptxVIP

积的变化规律一起探索乘法里的小秘密！亲爱的同学们，准备好开启一场充满智慧的数学探险了吗？今天，我们将一起揭开乘法运算中隐藏的神奇规律！

情境导入-国王的奖赏从前，有一位聪明的小男孩帮助国王解决了一个大难题。国王非常高兴，决定奖赏他一块土地。这看似简单的赏赐，背后藏着有趣的数学奥秘。国王说：“我把一块面积200平方米，宽为8米的长方形土地赐给你。”这是一块标准的长方形土地，面积似乎很容易计算。小男孩想了想说：“尊敬的国王，如果您能把这块地的宽增加到24米，我就更感谢您了。”国王欣然答应，将土地的宽增加到了24米。?互动思考：小男孩的土地面积发生了什么变化？是原来的几倍呢？让我们一起探索其中的规律吧！我把一块面积200平方米，宽为8米的长方形土地赐给你。尊敬的国王，如果您能把这块地的宽增加到24米，我就更感谢您了。点击国王或小男孩气泡和音频同时出现

第一站：乘出来的秘密让我们先来观察一组有趣的算式，看看你能从这些数字变化中发现什么神奇的规律？6×2=12探索规律的起点6×20=120第二个因数乘10，积也跟着乘106×200=1200第二个因数乘100，积也跟着乘100一个乘数不变，另一个乘数不断变大，积也不断变大。发现规律：第一个乘数不变，第二个乘数分别乘了10、100，对应的积分别乘10、100。

第二站：除出来的智慧乘法有规律，除法是不是也有呢？让我