26 我的“长生果” 优质版教案.pdfVIP

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  • 2026-08-12 发布于陕西
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课题26*我的“长生果”主备教师

【核心素养目标】

文化自信:体会到书不仅丰富了我们的语言世界,还是人类精神的支撑,感悟到书是人

类文明的长生果。

语言运用:能迁移运用《忆读书》学到的梳理方法,梳理作者读过的四大类书、从读书

和写作中悟出的道理。

思维能力:能用较快的速度默读课文,梳理作者读过哪些类型的书,体会作者从读书、

作文中悟出的道理,联系自身实际谈谈自己的体会。

审美创造:品味文中优美生动的语言,能仿照例句表达自己对读书的感受。

【课前解析】

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