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初中生化学学习方式调查研究.pdf

初中生化学学习方式调查研究.pdf

    摘要

    摘要

    学习方式作为影响学生学习质量的核心要素，是近几年教育改革的出发点。2022年义

    务教育课程标准明确提出“有效促进学习方式的转变”，强调了学习方式对学生核心素养

    的达成起到关键作用。初中阶段是学生心理发展和学习方式形成的关键时期，化学作为一

    门以实验为基础的自然科学，其学习方式既有一般学习方式的共性，又具有独特的学科特

    征。因此，本研究旨在系统考察初中生化学学习方式的现状及差异，为优化教学策略提供

    理论依据和实

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