高中思想政治《预算治理的价值导向》教学设计.docx

高中思想政治《预算治理的价值导向》教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本课教学设计以马克思主义基本原理为指导，深入贯彻落实立德树人根本任务，遵循高中思想政治课程标准的改革理念。课程设计着眼于学生的真实生活和长远发展，坚持理论与实践相结合的原则，以培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养为归宿。在教学内容的选择与组织上，注重将抽象的政治学、经济学原理转化为具体、可感的学习情境，引导学生通过自主、合作、探究的方式，深刻理解预算不仅仅是政府的财政收支计划，更是国家治理体系和治理能力现代化的重要基石，承载着深厚的价值导向。本设计借鉴了建构主义学习理论，强调学生在原有认知基础上主动建构