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2026年文科素养培育发展规划

一、规划背景与总体目标

（一）发展基础

“十四五”以来，全国文科素养培育体系建设取得阶段性成效：截至2025年末，义务教育阶段文科类课程开齐开足率达到98.7%，高中阶段文史哲类选修课程覆盖率提升至76.2%，高校公共文科课程受众年均突破1200万人次；全国已建成省级以上文科素养实践基地427个，年均开展主题研学、文化展演等活动1.9万场，覆盖学生超过2300万人次。但当前培育体系仍存在突出短板：不同学段培育目标衔接度不足，知识灌输占比达62.3%、探究式实践占比仅21.7%，乡村学校文科资源配置仅为城市的41.5%，评价体系中素养导向指标权重不足30%，无法适