逻辑思维通识课清晰的思考:逻辑思维通识课 (5).pptxVIP

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  • 2026-08-12 发布于广东
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逻辑思维通识课清晰的思考:逻辑思维通识课 (5).pptx

逻辑思维通识课第10课·人身攻击与诉诸情感——不谈事,只谈人讲师:[预留]

上节课我们学到了什么???诉诸不当权威在论证过程中,不提供真实的证据,而是引用与论题无关、或缺乏公信力的“权威”来证明自己的观点。?辨别真伪权威的四问法01.专业度?他是讨论领域的公认专家吗?02.依据性?观点基于客观证据还是个人主观意见?03.利益相关?他是否有潜在的利益冲突或偏见?04.共识度?观点是否得到同领域专家的普遍认同?今天,我们来学两个更常见的“不讲理”把戏—人身攻击和诉诸情感。网上90%的无效争吵,根源都在此。

“你都没结过婚,有什么资格讲婚姻?”01SCENE/场景你在讨论婚姻制度,有人说:“你连婚都没结过,闭嘴吧。”02QUESTION/问题这个人是在反驳你的论点,还是在攻击你的身份???INSIGHT/讲师点拨这就是人身攻击——不讨论观点本身,而是攻击提出观点的人。

看穿“不谈事,只谈人”的话术01??识别人身攻击敏锐识别人身攻击的各种变体:从直接的辱骂贬低,到间接的旁敲侧击,再到“你也一样”的诉诸虚伪。不被对方的言语挑衅带偏,始终保持冷静。??学会聚焦论证像过滤器一样,主动无视情绪干扰,将注意力牢牢锁定在论证本身——事实、逻辑与证据链条。02??识别诉诸情感警惕利用情感绑架观点的三种常见伎俩:利用怜悯心博取认同、制造恐惧感进行施压、以及

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