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- 约 13页
- 2026-08-12 发布于江苏
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前言
亲爱的同学们,欢迎进入五年级数学上册的学习旅程。这本导学案与学习单,旨在成为你们自主学习的指南针、课堂探究的脚手架以及知识巩固的练习场。它将陪伴你们探索负数的奇妙、平面图形的奥秘、小数的精确世界,以及如何运用数学智慧解决生活中的实际问题。希望你们能善用这份材料,主动思考,大胆提问,乐于实践,在数学的海洋中乘风破浪,收获知识,提升能力,感受数学的魅力。
本材料按单元编排,每个单元包含“单元导学案”和配套的“学习单”。导学案侧重于引导你们明确学习目标、梳理知识脉络、掌握学习方法;学习单则提供针对性的练习,帮助你们巩固所学,查漏补缺。请同学们在老师的指导下,结合课本使用,并根据自身情况进行调整。
第一单元负数的初步认识
单元导学案
单元学习目标:
1.初步认识负数,了解负数的意义,能正确读写正数和负数。
2.知道0既不是正数也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。
3.会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量,感受数学与生活的联系。
4.在认识负数的过程中,体验数学的简洁与严谨,培养数感。
单元重难点提示:
*重点:理解负数的意义,能用正负数表示相反意义的量。
*难点:理解0的特殊性,以及负数的大小比较(初步感知)。
分课时导学案:
第一课时:认识负数(一)
*课前预习导航:
1.回忆我们以前学过的数,比如1、2、3.5、1/2等等,它
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