高中生物(高二年级)选择性必修一《稳态与调节》第四章 传染病与免疫 核心知识清单.docx

高中生物(高二年级)选择性必修一《稳态与调节》第四章 传染病与免疫 核心知识清单.docx

高中生物(高二年级)选择性必修一《稳态与调节》第四章传染病与免疫核心知识清单

一、健康与传染病的基本概念

(一)健康的全面定义

【基础】世界卫生组织对健康的定义是:健康不仅仅是没有疾病或不虚弱,而是身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。这突破了传统仅关注身体健康的局限,强调了个体在社会生活中能保持和谐的人际关系、扮演积极的社会角色。这一定义也是我们理解传染病影响社会维度(如隔离措施带来的心理影响)的基石1。

(二)传染病的深度解析

1、定义:【基础】由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。其主要特点为传染性和流行性14。

2、病原

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