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幼儿园安全教育知识清单与教学实践全案

一、学科定位与核心概念界定

（一）学科归属与学段锁定

【基础】本知识清单定位于“学前教育学”与“生命安全与健康教育”交叉领域，专指幼儿园全学段（36岁）的安全教育课程体系。其根本性质是生活化课程，旨在通过有目的、有计划、有组织的教育活动，提升幼儿的安全意识、丰富其安全知识、发展其自我保护与避险能力，为幼儿的终身发展奠定坚实基础7。

（二）核心概念的系统界定

1、【基础】幼儿安全意识：指幼儿对自身及周围环境中潜在危险因素的警觉、识别，以及主动规避、应对以保障自身安全的心理活动和行为反应的总和。它不仅是认知层面的“知道危险”，更包括情感层面的“警惕危