九年级化学（沪教版上册）第2章第4节第2课时 水的净化与综合利用知识清单.docx

九年级化学（沪教版上册）第2章第4节第2课时水的净化与综合利用知识清单

一、核心概念体系建设：从天然水到实验室纯水【基础】【重要】

（一）天然水的成分与净化的必要性

自然界中的水（如河水、湖水、井水）在循环过程中溶解了空气中的气体（如O?、CO?），混入了土壤、矿物盐（如钙、镁的碳酸氢盐和硫酸盐）、工业/农业/生活废水以及微生物等。因此，天然水是含有大量可溶性和不溶性杂质的混合物。水的净化就是通过一系列物理、化学方法，去除水中杂质，使其达到生活或生产所需标准的过程59。

（二）不同净化层级的核心概念辨析

1.除不溶性杂质：主要通过沉淀、过滤等物理方法，利用密度差异或颗粒大小差异，将悬浮于水