原创力文档第1节生命的起源（教学设计）
年级九年级学科科学教师
课题第1节生命的起源
科学观念：能梳理地球演化阶段，知晓原始地球环境为生命诞生提供基础条件。
教学
科学思维：能对比各类生命起源假说，依托实验证据推理生命起源的合理过程。
目标
态度责任：尊重生命演化客观规律，树立敬畏自然、崇尚科学探究的意识。
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