福建省福州第一中学2025-2026学年高二下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

福建省福州第一中学2025-2026学年高二下学期期末语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

数字时代的社会结构

在社会研究中，社会关系是建构社会结构的基础，也是认知社会、理解社会的重要起点之一。在前数字时代中，时间、熟悉程度、情感、互惠交换和信任等基本要素投入的差异，造成了社会关系的亲疏远近。进入数字时代后，作为新要素的有限注意力的分配同样决定着哪些社会关系能够被建立并维持，并且也将影响社会关系亲疏远近的程度，最终形成新的社会结构。

（一）相似的意象：差序格局

费先生将传统中国社会的关系结构比喻为把一块石头丢入水池所产生的涟漪，其形状为同心圆。个人就好比那块搅动平静水面的石头，位于同心圆的中心，水波纹的范围大小要“依着中心的势力厚薄而定”。所谓“中心的势力厚薄”，即个体投入多少和如何投入前文提及的各项关系要素，这些要素在水波纹向外扩散的过程中流动，相互作用并产生一个亲疏有别、远近相异的社会结构，越亲近的圈层，同心圆形态越明晰，越疏远的圈层，形态则越模糊。费先生将这样的社会关系结构称之为“差序格局”。可以说，差序格局的判断生动地反映出传统中国社会中人们对群己和人我辩证关系的思考。

在基于注意力机制建立社会关系的数字时代，人们的注意力在社会连接的链条中流动，从个人出发向外投射并被接收和反馈，犹如数字通信技术的信号波从一个节点发射，被另一个节点接收并返回。注意力以波的